viernes, 12 de febrero de 2016

Como realizar un proyecto educativo

https://www.youtube.com/watch?v=GhlFMk5eY20

27 comentarios:

  1. En estos momentos que estamos realizando un proyecto educativo para el nivel pre-escolar, el vídeo de Erika Maldonado es útil y nos ayuda a canalizar la ambición que como estudiantes poseemos a la hora de plantearnos un proyecto. Queremos hacer mucho, pero debemos tener en cuenta una serie de elementos que hagan factible la realización del mismo.Sobre todo los recursos ya que en este momento histórico que vive el país, son muy limitados.

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  2. En estos momentos que estamos realizando un proyecto educativo para el nivel pre-escolar, el vídeo de Erika Maldonado es útil y nos ayuda a canalizar la ambición que como estudiantes poseemos a la hora de plantearnos un proyecto. Queremos hacer mucho, pero debemos tener en cuenta una serie de elementos que hagan factible la realización del mismo.Sobre todo los recursos ya que en este momento histórico que vive el país, son muy limitados.

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  3. Buenas tardes :) este vídeo lo lleve directamente a nuestro proyecto que estamos realizando en estos momentos y creo que hasta ahora se ha cumplido con cada paso para la realización de la misma,en cuanto a los recursos económicos a veces o mas bien en nuestra actualidad se hace un poco difícil pero no imposible ya que si utilizamos materiales de reciclaje como lo hemos hecho en nuestro proyecto es probable que no se tendrá ningún inconveniente para poder llevar a cabo nuestra solución a nuestra problemática, también es muy importante comprobar si dichos recursos fueron efectivos a nuestros niños ya que no es solo buscar el problema buscar soluciones sino también deben ser aplicadas y observadas durante un tiempo para ver si fueron efectivas.

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  4. buenas tarde
    en este video que me encanto la melodia esta bien especifico y super claro de como empezar a realizar un proyecto educativo que uno se proponga. primero tener muy claro de lo que quieres ejecutar, luego seleccionar, los objetivos, hacer la justificacion, desarrollar el marco teorico que es lo que estamos haciendo con nuestro proyecto de dotar los preescolares.

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  6. Los proyectos nos facilitan planificar actividades de aprendizaje, para mejorar el trabajo los niños en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos proyectos también nos permiten realizar un diagnóstico de un problema o situación que ya exista o se presente antes de ejecutarlo. Los proyectos educativos son excelentes métodos de aprendizaje siempre y cuando se estructuren de una forma sencilla y accesible para los niños, ya que se hace mas motivadora, dinámica, entretenida y a su vez los aprendizajes son mucho más significativos.

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  7. Para la elaboración de cualquier proyecto se deben seguir unos pasos, tener bien claro el objetivo especifico para luego realizar una planeación y organización para alcanzar dichos objetivos, en fin con estos pasos podemos ejecutar un proyecto educativo factible o no, siempre y cuando tomando en cuenta el proceso para su elaboración. El vídeo de Erika Maldonado nos deja bien claro como elaborar cualquier proyecto educativo, en todo momento debemos estar evaluándolo para que sea viable.

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  8. Buenas tardes. Al momento de realizar un proyecto educativo es necesario conocer y analizar cada una de las etapas que la definen. Ésto implica desde la selección de un problema surgido en un contexto educativo, su tratamiento, hasta la presentacion del informe. En todo caso, significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa y objetivos de aprendizaje.

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  9. Un proyecto educativo se basa en un análisis del centro y su entorno, que ayude a reconocer las demandas y necesidades así como las posibilidades reales del centro para atenderlas tomando en cuenta la selección de un problema y los objetivos. En el Proyecto Educativo se recogen las opciones educativas de los centros. Por consiguiente, el reto de elaborar este Proyecto supone tener que elegir entre distintas posibilidades educativas, el mismo debe ser un documento que facilite la identificación de la comunidad escolar como tal y posibilite la proyección de una imagen clara y positiva hacia el exterior. Por último, el Proyecto Educativo ha de servir para modificar y mejorar el centro, analizando la situación de partida y las posibilidades de mejora, debe formularse de tal modo que oriente las acciones de compromiso de toda la comunidad escolar de avanzar logrando los objetivos.

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  10. Un proyecto educativo se basa en un análisis del centro y su entorno, que ayude a reconocer las demandas y necesidades así como las posibilidades reales del centro para atenderlas tomando en cuenta la selección de un problema y los objetivos. En el Proyecto Educativo se recogen las opciones educativas de los centros. Por consiguiente, el reto de elaborar este Proyecto supone tener que elegir entre distintas posibilidades educativas, el mismo debe ser un documento que facilite la identificación de la comunidad escolar como tal y posibilite la proyección de una imagen clara y positiva hacia el exterior. Por último, el Proyecto Educativo ha de servir para modificar y mejorar el centro, analizando la situación de partida y las posibilidades de mejora, debe formularse de tal modo que oriente las acciones de compromiso de toda la comunidad escolar de avanzar logrando los objetivos.

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  11. Básicamente como lo menciona el vídeo de Erika Maldonadoque se trata de una necesidad identificada en el contexto educativo enmarcados por el docente y es allí donde se empieza a recopilar todo aquella información que nos va ayudar a resolver dicha situación o necesidad, donde los cuales se estructuran en una serie de antecedentes, objetivos general y específicos, justificación del problema, hipótesis, marco teórico, recursos a utilizar para solventar la necesidad planteada y así sucesivamente siguiendo todo lo planteado se realizara una planificación para luego por ultimo mostrar los resultados obtenidos. Esto Implica una reflexión en la cual se confrontan, por una parte, las necesidades y, por otra, los medios para satisfacerlas. Es de suma importancia que se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para cada actividad.El proyecto, al ser grupal, requiere del compromiso de cada uno de los miembros involucrados y de la organización conjunta de las actividades a realizar, así se lograra con mayor éxito dicho proyecto todo es el compromiso que le pongamos para beneficio de todos, personal docente, niños y niñas, personal administrativo, obrero y comunidad

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  12. Buenas noches profesoras el video que acabo de ver sobre cómo realizar un proyecto me parece que explica de una manera clara y sencilla de cómo se elabora.
    El proyecto como lo dice allí que es una planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Entonces un proyecto es una herramienta útil para el docente o toda persona que necesite alcanzar algo y allí lo explica paso por paso:
    1º Que surge de una necesidad
    2º Saber cuál es el problema a solucionar
    3º Especifica los objetivos
    4º Justifica el problema a solucionar
    5º Determina las posibles soluciones
    6º Proporciona los procedimientos que se debe seguir
    7º Especifica los recursos sin son materiales o humanos y el tiempo de ejecución
    8º Se va a la ejecución del proyecto
    9º Se evalúa el proyecto si fue exitoso o no.
    Entonces este video de Erika Maldonado me es útil a la hora de elaborar un proyecto. Saludos atentamente Cárdenas María CI: 21.377.757

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  14. de acuerdo a lo observado en el vídeo, particularmente considero que un proyecto educativo es el conjunto de actividades a realizarse en un lugar determinado, lo cual es de suma importancia en el desempeño docente. Para elaborar un proyecto educativo se debe conocer cuales son los pasos a seguir para su elaboración ya que gracias a la ejecución de cada paso se puede obtener con éxito un objetivo propuesto. la sra Erika Maldonado muestra con claridad y sencillez los pasos a seguir los cuales surgen de una necesidad o problema evidenciado en la escuela, seguido de esto consolidar cual es el problema que se pretende solucionar, y como todo proyecto debe tener objetivos y justificación del cual se trabajara. Por otro lado también nos muestra que un proyecto educativo debe contener y especificar los que tipo de recurso se utilizara, el lapso de ejecución y por ultimo la evaluación del mismo.
    Es importante mencionar que los proyectos educativos ayuda a los estudiantes a la interacción social y consolidar conocimientos previos; no obstante el docente no soluciona un problema sino que indaga en las necesidades, inquietudes y habilidades de sus estudiantes para asì poder construir su propio aprendizaje y este sea significativo.

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  15. Al observar este vídeo se puede decir que un proyecto educativa tiene diversos procesos los cuales se tienen que cumplir para llegar a realizar las metas que se desean ejecutar, actualmente estamos en cumplimiento de un proyecto en las distintas escuelas y allí se está evidenciando estas etapas, ya que para poder efectuar el proyecto educativo se ha justificado, diagnosticado, recopilado información, se realizo una serie de objetivos tanto generales como específicos. Así bien se ha investigado las diversas fuentes para sustentar nuestro proyecto.

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  17. Al ver este vídeo puedo observar que un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su proyección y la presentación del informe. En otros términos, corresponde la realización de varias etapas interrelacionadas implementación y evaluación.
    El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad educativa, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto .dentro de las etapas del proyecto podemos observar:
    Análisis de la situación educativa.
    Selección y definición del problema.
    Definición de los objetivos del proyecto.
    Justificación del proyecto.
    Análisis de la solución.
    Planificación de las acciones (Crono grama de trabajo).
    Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos.
    Evaluación.
    Informe final.
    Cada unos de estos pasos son importantes dentro del proyecto para así poder tener los estudiantes un aprendizaje significativo

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  18. Inicialmente, el vídeo expresa que, para poder elaborarlo, se debe detectar una necesidad o problemática que se tenga y plantearlos por medio de una correcta redacción; continuamente se debe justificar la problemática y por qué de la elaboración del proyecto. Al iniciar con estos pasos se deben proponer o elaborar unos objetivos que deberán ser alcanzados para darle la solución a la problemática. luego de obtener esta primera parte tan importante se debe expresar todo el contexto teórico del que se trata el tema y debidamente sustentado. Seguidamente se debe elaborar una planificación o cronograma de las actividades que se van a realizar en la ejecución del proyecto, el cual se debe finalizar alcanzando los objetivos propuestos y para culminar se debe sustentar todas las investigaciones del tema con una bibliografía.
    Claramente el vídeo expresa cada uno de estos pasos para la elaboración del proyecto, es interesante y sirve de gran apoyo al momento de tener dudas al respecto.

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  19. Un proyecto surge de una necesidad o de una problemática. para esto se deben seguir varios pasos, para realizarlo de manera asertiva, con el fin de de dar una solución al dicho problema. Se debe analizar, definir los objetivos, justificar el proyecto, analizar la solución, planificar y evaluar el resultado de ese proyecto factible. Este video demuestra cada uno de los pasos mencionados definidamente.

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  20. Estudios de la Naturaleza en Preescolar.
    Una asignatura básica e importante en el desarrollo bio-psico-social del niño porque lo lleva a conocer el mundo que lo rodea de una forma divertida e interesante. Pasar por el preescolar nunca debe ser para un niño una experiencia aburrida ya que la naturaleza nos da todo para explorar y descubrir. Desde alimentar a un pollito hasta sembrar y ver crecer una planta son acciones inherentes al ser humano. En clases con la profesora Rosa del Rosario nos divertimos mucho con cada recurso presentado, y somos adultas, entonces con los niños se puede hacer igual y mejor aun.
    Un placer haber compartido con la profe y con todas mis traviesas compañeras.

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  21. Estados Físicos de la materia.El globo cohete.
    Esta actividad puede ser divertida para los niños de preescolar y requiere de los siguientes materiales:
    1 globo grande
    1 pinza de ropa
    5 metros de pabilo
    1 cinta de papel
    pegamento.
    Procedimiento: Se infla el globo lo más que se pueda, se le pega una cinta al globo para que por alli pase el pabilo (estilo rapel). se tapa la boca del globo con una pinza de tender ropa y se coloca al extremo del pabilo. seguidamente se suela la boca del globo y este saldrá cual cohete hacia el otro extremo. para finalizar se invita a los niños a tocar el globo por dentro para que sientan la humedad y verifiquen el cambio de estado de gaseoso a liquido por la condensación. Se puede hacer como competencia entre varios niños.

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  22. Órganos Receptores.
    Experimento: RUEDA DE OLORES

    Espacio: interior/ exterior
    Niños: de 4 a 6 años
    Material: objetos varios

    Objetivos: favorecer la atención respecto a los distintos olores que podemos encontrar, relacionar olor con agradable- desagradable.
    Desarrollo: Nos sentaremos en círculo e iremos oliendo de uno en uno los objetos; para así poder ir hablando al mismo tiempo de su olor, si les gusta o les disgusta; si huele o no huele, etc. Finalmente, recogeremos información entre todos sobre la actividad, y posteriormente saldremos al patio para oler las plantas, las puertas, las pelotas, etc., para comprobar que existen objetos que sí huelen pero también existen otros que no, que unos huelen mejor que otros, etc.

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  23. Al observar este vídeo se puede decir que un proyecto, es planear para alcanzar una meta educativa, para la realización del mismo, se necesitan varias etapas que deben cumplir en un orden, que comenzaría con saber cuál es el problema a solucionar, objetivo del proyecto como: general y especifico, justificación, planificación de la acciones, especificación de los recursos humanos, materiales y económicos, evaluación, informe final. Con la ejecución de este proyecto podemos observar si fue exitoso para los niños y niñas, en su aprendizaje.

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  24. Este segundo vídeo guarda mucha relación con el primero ya que exponen cuales son los pasos a seguir para la elaboración de un proyecto solo que un poco menos explicito. como se expuso en el vídeo anterior es de suma importancia ir siguiendo los pasos uno a uno y así lograr establecer los materiales recursos estrategias y pasos siguiente para lograr alcanzar los objetivos propuesto al inicio de la ejecución de nuestro proyecto.

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  25. Al observar el video puedo decir que un proyecto es planificar y organizar de manera exacta todas las tareas, estas surgen de acuerdo a la necesidad o problema en el cual se debe recoger toda la informacion necesaria, seleccionar y definir el problema.Esto con la finalidad de conseguir los objetivos propuestos, es importante los metodos, tecnicas e instrumentos de investigacion se utilizaran para de esta manera ser asertivo en el proyecto y conseguir los resultados esperados y por ultimo agregar la bibliografia.

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  26. Leyda Hernandez 25- 07- 2016

    En este video vemos como es la elaboracion de un proyecto educativo cuales son las pautas que tiene que tener dicho proyecto el planteamiento del problema a resolver. la investigacion, cuales son sus ventajas y desvetajas, las estrategias, herramientas y la solucion del mismo para octener un resultado con exito y poder ejecutarlo en el campo .

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  27. herramientas básicas para su ejecución , es la clave del éxito del mismo, importante destacar que sin lo uno no se llega a lo otro , en la algunos casos se aplican proyecto sin haber pasado por alguno de estos pasos, y es allí donde esta el erro garrafal pues , en este tema no se puede inventar y mucho menos suponer puesto que se trata de las necesidades e intereses del niño o la niña al momento de mostrar sus capacidades intelectuales ante la proposición de su docente.

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